在医学教育的版图上，住院医师规范化培训是连接医学理论与临床实践的关键桥梁，而儿科规培因其服务对象的特殊性、疾病谱的复杂性，更承载着守护生命萌芽、培育儿科人才的双重使命。偷拍在线 儿科专业规培基地自成立以来，始终以"立德树人、精业笃行"为核心理念，深耕教学改革、厚植人才土壤，在带教实践、学员培养、教学创新等方面形成鲜明特色，交出了一份亮眼的育人答卷，为区域儿科医疗事业发展注入源源不断的新生力量。

一、师者如灯：用爱心与专业照亮成长之路

"儿科医生不仅要会看病，更要懂孩子、爱孩子。"这是儿科规培基地主任裴玉英主任常挂在嘴边的话，也是全体带教老师的共同信念。在儿科临床一线，带教老师们既是医术精湛的医师，更是循循善诱的导师，用一言一行诠释着医者担当与师者情怀。

主任医师孙薇薇是基地的资深带教老师，从事儿科临床与教学工作二十余年，在学员中广受好评。"问诊要多一份耐心，查体要多一份轻柔，沟通要多一份共情"，这是孙薇薇主任对学员的基本要求。每次带教查房，她都会先让学员独立问诊查体，再结合病例细致讲解知识点，从症状鉴别到治疗方案制定，层层递进引导学员主动思考。遇到疑难病例，她会带领学员查阅文献、组织讨论，鼓励学员提出不同见解。去年，学员李嘉兴在处理一名反复发热的患儿时，初步诊断为普通感冒，孙薇薇主任在查房时发现患儿伴随轻微皮疹和淋巴结肿大，当即引导李嘉兴重新梳理病史、完善检查，最终确诊为传染性单核细胞增多症。"孙老师教会我的不仅是诊断技巧，更是严谨细致的行医态度。"学员李嘉兴感慨道。

除了临床带教，基地的带教老师们更注重学员的职业素养培育。儿科患儿多哭闹不安，家长也常因焦虑情绪产生抵触心理，带教老师会亲身示范如何用温和的语言安抚患儿、用专业的解释打消家长顾虑。  "儿科工作需要'温度'，这种温度既要传递给孩子，也要传递给家长。"带教老师言传身教，让学员们深刻理解了医学的人文内涵。

在带教老师的悉心培育下，基地形成了"传帮带、比学赶"的良好氛围。每位带教老师都有自己的教学侧重点，有的擅长新生儿急救教学，有的专攻儿童呼吸系统疾病诊疗，基地通过整合师资优势，为学员量身定制培养方案，确保学员全面掌握儿科核心诊疗技能。 

二、破茧成蝶：学员在实践中淬炼成长本领

从初出茅庐的医学生到独当一面的儿科医师，规培基地见证着每一位学员的蜕变与成长。在这里，他们将医学理论转化为临床实践，在一次次病例处理、一场场技能实操中，褪去青涩、收获成长。

为了检验学习成果，基地定期开展技能竞赛、病例汇报等活动，为学员提供展示自我的平台。在去年的儿科规培技能竞赛中，学员们围绕新生儿复苏、儿童惊厥急救、静脉穿刺等核心技能展开比拼，展现了扎实的专业功底和良好的应急处置能力。最终，学员王玉琴凭借出色的表现荣获一等奖，她在赛后表示："竞赛不仅是一场比拼，更是一次学习交流的机会，通过与其他学员的切磋，我发现了自己的不足，也明确了后续的努力方向。"

三年的规培时光，学员们在临床实践中积累经验，在技能训练中提升本领，在科研探索中拓宽视野。许多结业学员选择留在本省各级医院儿科工作，成为区域儿科医疗队伍的中坚力量，且已经成长为医院的骨干医师， 用实际行动践行着医者使命。 

三、守正创新：以特色教学赋能人才培养

优质的教学质量是规培工作的核心，儿科规培基地始终坚持守正创新，不断完善教学体系、丰富教学形式，为学员提供高质量的教学服务。

在教学内容上，基地严格按照国家住院医师规范化培训标准，涵盖儿科基础理论、常见疾病诊疗、急危重症救治等核心内容，同时结合儿科发展趋势，增设儿童生长发育、行为发育、变态反应性疾病脱敏治疗等特色课程，满足临床诊疗需求。针对新生儿科、儿童重症监护等重点专科，基地制定专项培训计划，安排学员进行轮转学习，确保学员掌握专科核心技能。

四、硕果盈枝：规培工作结出累累硕果

多年来，儿科规培基地始终坚守育人初心，深耕教学实践，在规培工作中取得了显著成效。在教学方面，学员执业医师资格考试通过率、结业考核通过率均位居全省前列。

在人才培养方面，基地培养的学员遍布本地区各级医院，为区域儿科医疗事业发展提供了有力的人才支撑。许多结业学员成为医院的业务骨干，在儿科常见病、多发病的诊疗和急危重症救治中发挥着重要作用。有学员在基层医院建立了儿科特色专科，有效解决了当地儿童看病难的问题；有学员参与了突发公共卫生事件的应急处置，为保障儿童健康贡献力量。

站在新的起点上，儿科规培基地将继续秉持"以学员为中心、以质量为核心"的理念，不断深化教学改革，优化培养方案，提升教学质量，努力培养更多医德高尚、技术精湛的儿科医师。相信在全体带教老师和学员的共同努力下，儿科规培基地将绽放出更加耀眼的光芒，为守护儿童健康、推动儿科医疗事业发展作出更大的贡献。